Lyrikk:)

Vi har nå begynt med temaet lyrikk i Norsken, og vi har da fått i oppgave om blogge om temaet.
Lyrikk er en av de tre største sjangrene i skjønnlitteraturen, ved siden av epikk og drama. Man forbinder lyrikken kanskje spesielt med uttrykk som poesi og dikt. Noen typiske kjennetegn ved lyrikken er at teksten har musikalske eller visuelle virkemidler, at teksten er kort og mettet med betydning og at lyriske tekster skal si mye med få ord.
Jeg kan vel ærlig innrømme at mitt forhold til lyrikken ikke er særlig stort, men det kan jo fort forandre seg! Nå som vi har holdt litt på med lyrikk i norsken har jeg jo også fått et bedre forhold til sjangeren, men jeg føler kanskje ikke at jeg er så interessert i lyrikk.


Terje Vigen:

Der bode en underlig gråsprængt en
på den yderste nøgne ø; -
han gjorde visst intet menneske mén
hverken på land eller sjø;
dog stundom gnistred hans øjne stygt, -
helst mod uroligt vejr, -
og da mente folk, at han var forrykt,
og da var der få, som uden frykt
kom Terje Vigen nær.

Siden jeg så ham en enkelt gang,
han lå ved bryggen med fisk;
hans hår var hvidt, men han lo og sang
og var som en ungdom frisk.
Til pigerne havde han skæmtsomme ord,
han spøgte med byens børn,
han svinged sydvesten og sprang ombord;
så hejste han fokken, og hjem han foer
i solskin, den gamle ørn.

Diktsamlingen Terje Vigen er skrevet av Henrik Ibsen, og jeg fant diktet på internett: http://www.saltis.net/terjevigen.html

Jeg valgte diktene fordi at det er det første møtet jeg hadde med lyrikken for noen år siden, og fordi at jeg syntes at selve historien om Terje Vigen er spennende og ”ekte”. Det var oldemoren min som fortalte meg om Terje Vigen, og selv om jeg var en liten gutt så syntes jeg at Terje Vigen var interessant. Å velge Terje Vigen er kanskje ikke noe av det mest originale man kan finne, men det er det jeg i bunn og grunn forbinder med lyrikk, og det ville jeg dele med dere. Diktet handler om Terje som er en ensom mann som bor ute på en øy, og hvis man leser de neste versene får man vite historien bak hans oppførsel og dårlige humør. Jeg tror egentlig at Ibsen ville fortelle verden om hvordan forholdene var på den tiden under 1. Verdenskrig, og han ville kanskje fortelle oss om kampen Terje Vigen kjempet for å overleve.

Bildet fant jeg her

- Magnus:)

Diktanalyse

Vår oppgave går ut på å analysere et dikt, og oppgaven er besvart i grupper- Magnus, Synne, Camilla og Fredrik.

Diktet heter Brasil- Norge og er skrevet av Lars Saabye Christensen. Diktet er gitt ut i 1998 og er en del av diktsamlingen ”fra pasninger”.
Diktets motiv er motsetninger mellom Norge og Brasil, og diktets tema omhandler fotballkampen mellom Norge og Brasil der Norge vant mot alle odds.
Diktet er bygd opp av forskjellige skildringer av Norge og Brasil. Disse skildringene fungerer som ”pasninger” mellom Norge og Brasil. Diktet inneholder ingen konkrete bokstavrim, men det inneholder en spesiell poetisk rytme. Diktet inneholder få konkrete setninger som omhandler budskapet. Både temaet og budskapet er underforstått, og det er opp til den enkelte og tolke det på sin egen måte. Virkemidlet gjentakelse brukes til en viss grad, og store deler av diktet er preget av gjentakelser; ”hvis Norge er...” og ” da er Brasil…”.
Diktet er preget av en sammensetning av fullstendig og ufullstendige setninger. Dette fører til en spesiell variasjon i teksten. Det finnes masse kontraster i diktet, og diket er i hovedsak bygget opp av kontraster mellom Norge og Brasil.

Eksempler på språklige bilder:
”Hvis Norge er våt sement, er Brasil en syngende elv”
Med en syngende elv kan forfatteren prøve å forsterke inntrykket av at Brasil har mer styrke og sjel i forhold til fotballen enn det Norge har.
”Nå er det nordlys i Sør Amerika, og det snør på Copacabana”
Dette bildet symboliserer at Norge vant kampen, og at Brasil kom i sjokk.
”Hvis Norge er lårhøner, er Brasil flytende muskler”
Det språklige bildet vil sammenligne Norge og Brasils styrke.
”Hvis Norge er en gjedde på grunn i indre Østfold, er Brasil en vakende Piraja”
Bildene vil beskrive Brasils kultur og natur, i forhold til Norges kulde og dyrearter.

Det finnes mange språklige bilder i Diktet, og diktet er satt sammen av forskjellige språklige bilder som har en funksjon av å forsterke betydningen av hva det underliggende temaet/budskapet er.
Hele diktet består i hovedsak av Symboler og metaforer.

Vi tror at temaet i diktet hovedsakelig dreier seg om den legendariske fotballkampen mellom Norge og Brasil i 1998. Diktet kan også tolkes som om det dekker spesielle hendelser i kampen, og vi tror at men kan se en sammenheng mellom selve kampen og diktet.
Budskapet i diktet må være at selv om Norge var undervurdert av Brasil, ble de faktisk vinnere. Kanskje forfatteren vi få frem dette budskapet til leserne også; man må ikke gi opp selv om ting ikke går så bra. Man må ikke miste troen på en selv, selv om man har alle odds mot seg.

Steffen og jakten på kjærligheten: en digital fortelling....

I uke to skulle vi vise frem en digitalfortelling om et spesielt tema. Vår gruppe valgte temaet mot, og jeg jobbet med Emil og Even. Vår fortelling handler om Steffen som er en spinkel og ensom gutt. Som vanlig er det en jente med i historien, og denne jenta er Steffen totalt fortapt i. Jenta heter Line, og hun er selvfølgelig den peneste og mest populære jenta på skolen. Line har en kjæreste fra før av, nemlig Morten. Han er ”bølla” i klassen, og han blir kjempe irritert når han finner ut at Steffen er forelsket i kjæresten hans. Om et par uker skulle det være juleball, og da ville Steffen be med seg Line på ballet. Steffen spør Line, Morten og Steffen handler i en slåsskamp men utrolig nok vinner Steffen over Morten, og han drar med Line på ballet!

Kanskje var slutten litt klisjéaktig, men vi ville at historien skulle ha en ”happy ending”. Temaet vi valgte til historien var mot, og vi syntes at temaet mer eller mindre inngikk i historien. Jeg syntes at gruppa jobbet effektivt. Vi var ferdig med manus før juleferien, og det sparte oss masse tid. På onsdagen den samme uken satte vi sammen bildene og fant frem bakgrunnsmusikk, det var gøy! På torsdag spilte vi inn lydspor, tok de siste bildene og finpusset hele historien. Det var en morsom oppgave og en ganske så lang prosess og fullføre. Vi valgte og ha flere sanger til bakgrunnsmusikk, og vi valgte og ta bilder selv. Vi valgte og lage en historie som lignet mer på en lydbok enn en ”bildefortelling” , og dette var fordi at vi ville ha et annet preg på historien.

Vi Støtte egentlig ikke på så mange problemer, det var bare noe med komposisjonen og noen hull i fortellingen som måtte tettes, og utenom det så gikk alt egenlig veldig fint. Jeg og Even er ganske gode på pc, så det tekniske gikk uten problemer. Vi fikk skaffet oss en mikrofon som spilte inn lyd med litt bedre kvalitet, og det hjalp mye. Jeg var veldig fornøyd både med resultatet og fortellingen i seg selv☺ Jeg syntes også at samarbeidet fingerte veldig bra.

De andre historiene var kanskje litt annerledes enn våre. De fleste omhandlet et mye mer ”alvorlige” temaer enn det vi hadde, men det syntes jeg var veldig fint. De andre historiene omhandlet temaer som vennskap og å våge å være annerledes. Jeg likte alle historiene, og jeg syntes at det var spennende og oppleve hvordan de andre gruppene hadde tenkt. Jeg lærte også om andre effekter som vi ikke hadde brukt på vår historie som man kunne bruke hvis man evt. Skulle lage en ny digital fortelling senere. Jeg likte spesielt Linn, Marte og Kjerstis fortelling, og dere klokker som symboliserte utvikling. Vi brukte ikke så mange symboler, men det er noe man kan forandre på til neste gang.

Bildet har jeg tatt:)

Takk for at dere leste☺

- Magnus